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深化“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式改革，要求引領(lǐng)學(xué)校黨員干部、教職員工踐行“一線規(guī)則”，推動把領(lǐng)導(dǎo)力量、思政力量、管理力量、服務(wù)力量下沉到學(xué)生中間，探索開展學(xué)生社區(qū)“網(wǎng)格化”管理。當(dāng)前，下沉式全員、全過程、全方位的育人管理與服務(wù)，對高校的師資配備、管理能力有著極大的考驗。如何提高管理與服務(wù)效率，尤其是減輕一線老師與服務(wù)保障團隊工作壓力，是擺在所有高校管理者面前的問題。

實施“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，需組織下沉，探索開展學(xué)生社區(qū)“網(wǎng)格化”管理，踐行“一線規(guī)則”，以學(xué)生為中心，下沉式全員、全過程、全方位的育人管理與服務(wù)，提高管理與服務(wù)效率，減輕一線老師與服務(wù)保障團隊工作壓力，把握學(xué)生成長發(fā)展需要，為學(xué)生提供精細化、貼身便捷的管理與服務(wù)。同時，以學(xué)生為中心，構(gòu)建師生、生生在各種場景下的互動空間，包括網(wǎng)絡(luò)育人、實踐育人、教育教學(xué)空間、社交生活空間，創(chuàng)新育人模式，從而全面提升“一站式”學(xué)生社區(qū)育人能效。