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            計算機學(xué)科﹙專(zhuān)業(yè)群﹚建設

            以教育部、財政部、國家發(fā)展改革委《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設的若干意見(jiàn)》(教研〔2022〕1號)以及教育部、財政部《關(guān)于實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設計劃的意見(jiàn)》(教職成〔2019〕5號)為指導,通過(guò)信息化手段推動(dòng)區域或行業(yè)重點(diǎn)學(xué)科(專(zhuān)業(yè)群)建設,解決應用學(xué)科(專(zhuān)業(yè)群)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)區域發(fā)展的對接聯(lián)動(dòng)、專(zhuān)業(yè)資源整合和結構優(yōu)化、人才培養供給側和產(chǎn)業(yè)需求側結構要素融合、校企共建人才培養方案和課程標準、專(zhuān)業(yè)群課程教學(xué)資源建設、高水平結構化師資團隊培養等問(wèn)題。

            圍繞上述6項學(xué)科(專(zhuān)業(yè)群)建設重點(diǎn)工作,金智區域性計算機學(xué)科(產(chǎn)業(yè))聯(lián)盟以“產(chǎn)業(yè)AI分析診斷-龍頭企業(yè)橫向項目分發(fā)-專(zhuān)業(yè)虛擬教研聯(lián)盟建設和運營(yíng)”的模式,幫助高校依托區域及專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢特色,建立健全多方協(xié)同的計算機學(xué)科(專(zhuān)業(yè)群)可持續發(fā)展保障機制。

            解決方案
            01.智能分析產(chǎn)業(yè)人才需求數據,共建專(zhuān)業(yè)建設標準
            利用人工智能和大數據技術(shù),對專(zhuān)業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)需求以及畢業(yè)生就業(yè)數據采集和分析;
            根據對專(zhuān)業(yè)分析報告的解讀,展開(kāi)對培養方案的修訂指導;
            利用機器抽?。斯さ臉嫿ǚ绞?,建設學(xué)科(專(zhuān)業(yè)群)知識圖譜。
            02.建立學(xué)科(專(zhuān)業(yè)群)教學(xué)共同體,開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源
            聯(lián)合知名公司及區域產(chǎn)業(yè)企業(yè),共同成立(學(xué)科)專(zhuān)業(yè)群教學(xué)共同體;
            共同產(chǎn)出更符合產(chǎn)業(yè)需求的課程和實(shí)踐教學(xué)案例,制定(學(xué)科)專(zhuān)業(yè)群專(zhuān)業(yè)標準、課程大綱/標準及實(shí)踐教學(xué)標準;
            利用教學(xué)云平臺開(kāi)發(fā)課程教學(xué)資源,完善校-省-國家三級精品在線(xiàn)課程建設機制。
            03.成立專(zhuān)業(yè)虛擬教研聯(lián)盟,共享優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)教研教學(xué)資源
            教學(xué)共同體借助虛擬教研平臺,組建專(zhuān)業(yè)虛擬教研室聯(lián)盟;
            聯(lián)盟成員通過(guò)基層教學(xué)組織協(xié)作平臺提供的各類(lèi)模板、工具和資源,突破時(shí)空限制、高效便捷地開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設、課程標準制定、課堂教學(xué)設計、開(kāi)展教學(xué)研究;
            聯(lián)盟校教研室成員在充分研究交流的基礎上,形成優(yōu)質(zhì)共享的符合區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫。
            04.校企融合,共建學(xué)科(專(zhuān)業(yè)群)實(shí)習實(shí)訓基地
            深化校企合作,共同開(kāi)發(fā)實(shí)踐項目案例、共同實(shí)施項目教學(xué)、共同評估實(shí)訓效果、共同開(kāi)展對外培訓,豐富實(shí)踐基地內涵。
            05.建設教學(xué)與教研協(xié)作平臺,提供新工科課程資源
            建設各類(lèi)教學(xué)平臺、教研協(xié)作平臺的同時(shí),提供豐富的新工科課程資源,為學(xué)校導入首批優(yōu)質(zhì)資源,便于啟動(dòng)聯(lián)盟運行。
            06.通過(guò)校企交流、教研活動(dòng),助力建設高水平師資隊伍
            通過(guò)組織專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)、兄弟院校交流,利用定期的“云端”教研活動(dòng),提升行業(yè)實(shí)踐教學(xué)能力,引導教師之間互相探討和學(xué)習。
            推薦產(chǎn)品
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